你发现孩子啥病了你医生怎么不处理想晾到我孩子死吗等了不到十分钟几个家长冲进办公室里有的向医生拍桌子要医生交代有的向医生哀求救孩子差点儿要给医生跪...孩子怎么可能只有一点心肌损伤和心律失常当临床老师们这样看着你时只代表一件事老师想考验你能不能坚持得住自己的学术观点如果能说明你底气足如果不能说明你自己都怀疑自己...

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